Experiment of Surveying and Cartography
课程编码：21A52084 课程类别：专业基础课 学分：0.5
计划学时：16 课程属性：实验
适用专业：地理科学、地理科学（师范）、人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境
推荐教材：自编讲义
教学目的与任务
本课程是为《测量学与地图学》课所开设的实验。课程教学的目的是使学生对测量学与地图学的理论、方法和应用有全面的认识。要求学生通过实验验证所学理论知识，初步具备运用测量学与地图学技术原理、方法解释和解决地理、资源、环境等方面专业问题的能力；了解测量学与地图学技术的前沿动态和发展趋势。
教学基本要求
通过本实验课程，应使学生掌握测量学与地图学的基本原理、测量的基本方法、编制地图的基本方法与步骤，能够运用测量学与地图学的方法处理实际问题。
1、掌握地图基本要素的编制方法。
2、掌握地理数据的基本处理方法。
3、掌握大比例地图的测绘方法。
为了适应教改需求，适应人才培养目标的调整，增加大纲的灵活性，每届学生的实验项目可根据实验室条件、专业差异和教学计划的调整，在实验教学大纲中选择5~12个进行。
教学内容、方式及过程安排
项目一：制图字体的书写练习 建议学时或周数：3学时
[教学目的与要求] ⑴基本掌握几种制图字体的徒手书写方法。
⑵掌握宋体、等线体、仿宋体的基本特征。
[教 学 方 式] 多媒体教学，集中指导、练习。
[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、字帖、4开水彩纸、铅笔、橡皮、尺子等。
[作 业 要 求] 宋体、等线体、仿宋体各写10个字，字大为（5cm×5cm）。
[注 意 事 项] 本试验需要长期练习，需要学生做开放实验。
项目二：颜色调配 建议学时或周数：3学时
[教学目的与要求] 了解颜色的基本特性，学会调配颜色的基本方法。
[教 学 方 式] 集中指导、练习。
[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、三角板、直尺、4开水彩纸1张，水彩颜料，毛笔，调色盘，水碗，铅笔，圆规等。
[作 业 要 求] ⑴不同纯度调色。
⑵不同色相混合。
⑶三原色。
⑷色环。
[注 意 事 项] ⑴按比例调色，确保色阶色差过度均衡，间色不走色。
⑵本试验需要长期练习，学生需要做开放实验。
项目三：利用点状符号设计分区统计图 建议学时或周数：2学时
[教学目的与要求] 编制平若县粮食作物结构图。
[教 学 方 式] 集中指导、练习。
[场所及条件要求] 绘图室、绘图板、三角板、直尺、4开水彩纸1张、彩色笔、铅笔、圆规、计算器等。
[作 业 要 求] ⑴数据处理与分级。
⑵设计点状符号。
⑶编制平若县粮食作物结构图。
[注 意 事 项] ⑴学生需要提前准备好底图。
⑵本试验需要长期联系，需要学生做开放实验。
项目四：水准仪的认识和使用 建议学时或周数：2学时
[教学目的与要求] ⑴了解和熟悉水准仪器的结构及使用方法；
⑵了解水准仪进行水准测量的原理。
[教 学 方 式] 集中指导、分组练习。
[场所及条件要求] 室外、DS3水准仪一台、水准尺2把、铅笔、记录薄等。
[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。
⑵实验报告，包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。
[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。
⑵学生可以申请开放实验。
项目五：水准仪视距测量 建议学时或周数：1学时
[教学目的与要求] ⑴了解利用水准仪器进行距离测量的原理；
⑵掌握水准仪视距测量的基本步骤。
[教 学 方 式] 集中指导、分组练习。
[场所及条件要求] 室外、DS3水准仪一台、水准尺2把、铅笔、记录薄等。
[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。
⑵实验报告，包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。
[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。
⑵学生可以申请开放实验。
项目六：经纬仪的认识 建议学时或周数：2学时
[教学目的与要求] ⑴了解和熟悉经纬仪的结构及使用方法；
⑵了解角度测量的原理与方法。
[教 学 方 式] 集中指导、分组练习
[场所及条件要求] 室外、DJ6光学经纬仪一台、花杆2铅笔、记录薄等。
[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。
⑵实验报告，包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。
[注 意 事 项] ⑴学生需要提前借设备。
⑵学生可以申请开放实验。
项目七：地形图阅读 建议学时或周数：1学时
[教学目的与要求] ⑴了解地形图的功用；
⑵掌握地形图室内读图的方法。
[教 学 方 式] 集中指导、分组练习
[场所及条件要求] 绘图室、1：1万地形图、铅笔、大分规、三角板等。
[作 业 要 求] ⑴实验记录簿
⑵实验报告，包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等
[注 意 事 项] ⑴地形图安全问题。
⑵学生可以申请开放实验。
项目八：地形图面积量算 建议学时或周数：2学时
[教学目的与要求] ⑴了解地形图计算面积的方法；
⑵掌握求积仪量算面积的原理和使用方法。
[教 学 方 式] 集中指导、分组练习
[场所及条件要求] 绘图室、1：1万地形图、铅笔、透明质、求积仪、三角板等。
[作 业 要 求] ⑴实验记录簿。
⑵实验报告，包括实验目的、要求、原理、内容、步骤、数据分析、结论等。
[注 意 事 项] ⑴地形图安全问题。
⑵学生可以申请开放实验。
成绩考核与评定
⑴每次实验均上交实验报告，实验成绩按百分制打分。
⑵实验总成绩为各实验成绩的平均分。
修订时间 2016-3-25 撰稿人：王晓军董芳 审核人：解伏菊
